துணைவேந்தர் நியமனங்கள் முதல் என்சிஇஆர்டி பாடத்திட்டம் வரை ஒன்றிய கல்வி அமைச்சராக தர்மேந்திர பிரதானின் பதவிக்காலத்தில் எழுந்த 10 சர்ச்சைகள் எழுந்துள்ளன. தேசியக் கல்விக் கொள்கை அமலாக்கம், தேர்வு தொடர்பான நெருக்கடிகள் மற்றும் எதிர்க்கட்சிகள் ஆளும் மாநிலங்களுடன் அவ்வப்போது ஏற்பட்ட மோதல்கள் என கல்வி அமைச்சராகப் பிரதானின் நான்கரை ஆண்டுகாலப் பதவிக்காலம் சர்ச்சைகள் இல்லாததாக இருந்ததே இல்லை என்று கூறலாம்.

குறிப்பாக தேசிய கல்விக்கொள்கையை ஏற்றுக்கொள்ளாத தமிழ்நாடு உள்ளிட்ட மாநிலங்களுக்கு இன்றுவரை ஒன்றிய அரசின் கல்வி நிதியை கொடுக்க தர்மேந்திரபிரதான் மறுத்துவிட்டார். அவரது பதவிக்காலத்தில் நிகழ்ந்த 10 முக்கிய சர்ச்சைகள் வருமாறு:

1. பதவியேற்றபின் எழுந்த எதிர்ப்பு:ஒன்றிய அமைச்சரவையில் தர்மேந்திரபிரதான் 2024 ஜூன் மாதம் பதவி ஏற்ற போது ​நீட் மற்றும் ‘அவமானம், அவமானம்’ என்று முழக்கமிட்டு ‘இந்தியா’ கூட்டணி உறுப்பினர்கள் அவருக்கு எதிராகக் கூச்சலிட்டனர். அந்த ஆண்டு நடைபெற்ற நீட்-யுஜி மருத்துவ நுழைவுத் தேர்வு வினாத்தாள் கசிவால் இந்த சர்ச்சை எழுந்தது.

2. நீட்-யுஜி வினாத்தாள் கசிவு (2024 மற்றும் 2026): தேசிய தகுதி தேர்வு மற்றும் நீட் வினாத்தாள் கசிவு விவகாரத்தைப் போல தர்மேந்திரபிரதானுக்கு வேறு எந்தப் பிரச்சினையும் பெரும் நெருக்கடியை அளிக்கவில்லை. 2024 மற்றும் 2026ல் இரண்டு முறை நீட் வினாத்தாள் கசிந்தது.

3. யுஜிசி-நெட் தேர்வு ரத்து (ஜூன் 2024): யுஜிசி நெட் தேர்வு நடத்தப்பட்ட மறுநாளே அதாவது 2024 ஜூன் 19 அன்று வினாத்தாள்கள் கசிந்து டெலிகிராம் மற்றும் பிற தளங்கள் வழியாக டார்க் நெட்டில் பரவியதாகக் கிடைத்த தகவலைத் தொடர்ந்து தேர்வு ரத்து செய்யப்பட்டது.

4. தேசிய தேர்வு முகமையால் குழப்பம்: நீட், ஜேஇஇ, கியூட், நெட் உள்ளிட்ட முக்கியத் தேர்வுகளை நடத்தும் தேசிய தேர்வு முகமை ஒன்றிய அமைச்சர் தர்மேந்திர பிரதானின் பதவிக்காலத்தில் தொழில்நுட்பக் கோளாறுகள், தவறான மதிப்பெண் மதிப்பீடு, தரவுப் பாதுகாப்பு மற்றும் வெளிப்பணிகளை சார்ந்திருத்தல் போன்ற காரணங்களால் தொடர்ந்து விமர்சனங்களுக்கு உள்ளானது. முன்னாள் இஸ்ரோ தலைவர் கே. ராதாகிருஷ்ணன் தலைமையிலான குழு உட்படப் பல சீர்திருத்தக் குழுக்கள் அமைக்கப்பட்டன. இருப்பினும் சர்ச்சைகள் 2026 வரையிலும் தொடர்ந்தன.

5. சிபிஎஸ்இ பிளஸ் 2 விடைத்தாள் திருத்தல் குளறுபடி: இந்த ஆண்டு சிபிஎஸ்இ 12ஆம் வகுப்புத் தேர்வுகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட ‘ஆன்-ஸ்கிரீன் மார்க்கிங்’ முறை, மதிப்பீட்டுப் பிழைகள், மோசமான ஸ்கேன் தரம், தொழில்நுட்பக் கோளாறுகள் மற்றும் மதிப்பெண் முரண்பாடுகள் தொடர்பான புதிய சர்ச்சைகளைத் தூண்டியது.

6. பிஎம் எஸ்ஹெச்ஆர்ஐ பள்ளிகளுக்கு மாநிலங்கள் எதிர்ப்பு: 2022ல் தொடங்கப்பட்ட ‘வளரும் இந்தியாவிற்கான பிஎம் பள்ளிகள்’ (பிஎம் எஸ்ஹெச்ஆர்ஐ) திட்டம், பாஜ அல்லாத பல மாநிலங்களின் எதிர்ப்பைச் சந்தித்தது. தமிழ்நாடு, கேரளா, மற்றும் மம்தா ஆட்சியின் போது மேற்கு வங்காளம் மற்றும் பஞ்சாப் ஆகிய மாநிலங்கள், தேவையான புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தங்களில் கையெழுத்திட மறுத்தன. தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020ன் சித்தாந்த ரீதியான இணக்கத்திற்காக, சமக்ரா சிக்ஷா திட்டம் உட்பட முக்கிய நிதிகளை ஒன்றிய அரசு முடக்குவதாக அவை குற்றம் சாட்டின.

7. மும்மொழித் திட்டம் , இந்தி திணிப்பு சர்ச்சை: தேசியக் கல்விக் கொள்கையின் மும்மொழித் திட்டத்தைச் செயல்படுத்துவது, குறிப்பாகத் தமிழ்நாட்டில், ஒரு தொடர்ச்சியான சர்ச்சைக்குரிய விஷயமாக இருந்து வருகிறது. அங்கு 2025 மற்றும் 2026 ஆம் ஆண்டுகளில் இந்தச் சர்ச்சை தீவிரமடைந்தது. அப்போதைய முதல்வர் மு.க. ஸ்டாலின், சிபிஎஸ்இ கொள்கையையும் பிரதமர் ஸ்ரீ திட்டத்தையும் பயன்படுத்தி, மோடி அரசு மறைமுகமாக இந்தியைத் திணிப்பதாகத் தொடர்ந்து குற்றம் சாட்டினார். குறிப்பாக இந்தியை திணிப்பதில் தர்மேந்திரபிரதான் முக்கிய நபராக விளங்கினார்.

8. என்சிஇஆர்டி பாடநூல் சீரமைப்பு (2022-2023): என்சிஇஆர்டி பாட நூல் சீரமைப்பு நடவடிக்கையானது, குறிப்பாக 12ஆம் வகுப்பு அரசியல் அறிவியல் மற்றும் வரலாற்றுப் பாடங்களில் இருந்து, முகலாய வரலாறு மற்றும் அரசவைகள், 2002 குஜராத் கலவரங்கள், பனிப்போர் மற்றும் இந்தியாவின் ஜனநாயகப் போராட்டங்களின் அம்சங்கள் குறித்த அத்தியாயங்களையும் குறிப்புகளையும் பள்ளிப் பாடநூல்களில் இருந்து நீக்கியது. பெருந்தொற்றுக் கால கல்விச் சுமையைக் குறைப்பதற்கான ஒரு முயற்சி என்று கல்வி அமைச்சகம் இந்த நடவடிக்கையை நியாயப்படுத்தியது. ஆனால் கல்வியை காவி மயமாக்குவதாக கடும் சர்ச்சை எழுந்தது.

9. துணைவேந்தர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான வரைவு விதிப்புத்தகம்: 2025 ஜனவரியில் வெளியிடப்பட்ட யுஜிசி வரைவு விதிமுறைகள், துணைவேந்தர் பதவிகளுக்கான தகுதியை கல்வியாளர்கள் அல்லாதவர்கள் மற்றும் தொழில் வல்லுநர்களையும் உள்ளடக்கி விரிவுபடுத்தவும், தேர்வுக் குழுக்களில் ஆளுநர்கள் மற்றும் பார்வையாளர்களின் பங்கை விரிவாக்கவும் முன்மொழிந்தன.

பாஜ அல்லாத மாநிலங்களும் கல்வி அமைப்புகளும் இந்த நடவடிக்கையை கூட்டாட்சி, மாநில உரிமைகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக சுயாட்சி மீதான அத்துமீறல் என்று எதிர்த்தன. பல மாநிலங்கள் வரைவு விதிகளுக்கு எதிராகத் தீர்மானங்களை நிறைவேற்றி, உயர்கல்வியில் ஒன்றிய அரசின் வரம்பு மீறல் குறித்த விவாதத்தை மீண்டும் எழுப்பின.

10. சாதி சமத்துவ விதிகள் மற்றும் உச்ச நீதிமன்றத் தடை: 2026ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், பல்கலைக்கழக மானியக் குழு (யுஜிசி) வளாக சமத்துவக் குழுக்கள் மற்றும் பட்டியல் சாதியினர்,பழங்குடியினர், இதர பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பினரை மையமாகக் கொண்ட வரையறைகள் மூலம் சாதி அடிப்படையிலான பாகுபாட்டைக் கையாள்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் சமத்துவத்தை மேம்படுத்துவதற்கான ஒழுங்குமுறைகளை அறிவித்தது.

இந்த ஒழுங்குமுறைகள் தவறாகப் பயன்படுத்தப்படுவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள், தலைகீழ் பாகுபாடு குறித்த கவலைகள் மற்றும் சமூகப் பிளவு குறித்த அச்சங்கள் காரணமாக விமர்சனங்களை ஈர்த்தன, இது சட்டரீதியான சவால்களுக்கு வழிவகுத்தது. உச்ச நீதிமன்றம் 2026 ஜனவரியில் அவற்றின் அமலாக்கத்திற்குத் தடை விதித்ததுடன், 2012ஆம் ஆண்டு ஒழுங்குமுறைகளே தொடர்ந்து அமலில் இருக்கும் என்றும் உத்தரவிட்டது. இதுவும் தர்மேந்திரபிரதானுக்கு சர்ச்சையை உருவாக்கியது.